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　　記者_宋濤 上海報道
　　10月14日，時隔三個多月後，廈門大學終於打破沉默，對廈大人文學院教授吳春明作出處理：開除黨籍，撤銷教師資格。
　　三個月前，6月18日，吳春明的學生“汀洋”在微博上發了一篇《考古女學生防“獸”必讀》，暗示廈門大學某教授利用指導論文、保研保博的機會，對女生進行性騷擾等潛規則；7月10日，同樣是吳春明的學生、“青春大篷車”（下稱“青春”）鼓足勇氣，聲援“汀洋”，在博客上她直接點出了教授的名字：吳春明，併列述其性騷擾女學生的種種劣跡，同時曬出吳春明半裸上身、在酒店熟睡的照片。
　　在廈門大學處理通報上，對於“汀洋”、“青春”等人的指控做出了回應：吳春明與一名女研究生多次發生不正當性關係，並對另一名女研究生有性騷擾行為。不過，前者指的是“青春”，而後者是最近剛站出來揭露吳春明的女生“路西法”。
　　“你們可以認為這個結果是學校對吳的保護，而非處理。”剛剛曝光的“路西法”留下一句話，拒絕了《南都周刊》記者的採訪。
　　在10月13日東方衛視的節目中，“路西法”委托律師李瑩，出示了其與吳春明的QQ聊天記錄。在這些聊天中，作為教授、博導、考古學博士後科研流動站負責人的吳春明言語露骨：“現在吻你，不要打我”、“你別開導她了，壞了我的好事”、“抱一抱是疼疼你呀，又沒讓你吃大虧，幹嗎動刀見血的啊？”
　　當女生被他的言語和肢体騷擾惹急了，刪除了他的QQ號碼後，吳春明的一條短信有威脅味道——“我答應你了，既然你不能接受，我不再騷擾你了。現在開始，你如願成為最普通的那批學生了。說到做到！安心吧”。
　　“讓你成為最普通的學生”，這是吳春明看來，這是對於“不聽話的女生”最大的懲罰。在相對封閉的高校學術圈裡，隱形的學術權力，讓一些導師有了尋租的可能，無須施以暴力，就能將學生們的論文指導、畢業與否、工作科研機會標上了與性有關的價碼。
　　女生們的噩夢
　　至今，“汀洋”仍在微博上不斷發聲，質疑廈大保留吳春明的公職，無疑是給他放5年的帶薪長假。根據“教師資格條例”，5年後，吳春明將有權利重新申請認定教師資格。
　　女生們的噩夢從成為吳春明的研究生時就開始了，而且套路幾乎一樣：作為導師的吳春明，對女學生先嚴厲批評，再溫柔撫慰，之後，再私下借指導研究之機接近女生，進行言語和肢体上的騷擾。
　　“青春”某年9月來廈大就讀考古學專業研究生，10月便遭到導師吳春明莫名其妙的批評和奚落。
　　但很快，導師對她展現出“溫柔”的一面：到了夏天，每次見穿著短袖的“青春”，吳春明都會從上到下打量一番，評點其衣著外貌。吳很喜歡用QQ軟件與學生聊天，其QQ的ID意為“囂張的閩粵”，代表其在東南考古界的地位。他的QQ隨時在線，“青春”說：“如果他瞄準了某位女生，就會對她一個人‘隱身可見’而其他人找不到他。這時候，女生就會覺得自己很受老師重視，跟老師關係很好。”
　　在辦公室時，吳春明開始對“青春”動手動腳，甚至從辦公室抽屜里拿出安全套，“希望我和他在辦公室發生性關係”。“青春”跑開了，此後，吳春明開始言語露骨地糾纏，裝可憐，步步緊逼。
　　“青春”說，她從來沒覺得吳春明真正喜歡自己，“我退一步他進一步？？整個事情就像溫水煮青蛙一樣發生了”。第一次開房之後，“青春”很快發現吳春明和很多女生、女學者都有曖昧關係。身邊有沒有女生陷進去，“青春”一眼就能看得出來。
　　“汀洋”告訴《南都周刊》，吳春明的女學生基本上分為三類：一類人是和吳春明有性關係，交易性質的那種，她們已經獲得了吳春明承諾的利益，站在吳的一邊。“還有一部分人就是像我們這樣的，遭到吳春明性騷擾，或者性侵，反抗的”。另外一部分是保持沉默的，和吳春明沒有任何關係，就是他口中所說的，“最普通的學生”。
　　除了碩士博士，吳春明還會染指到本科生，“因為她們想要保研，保研是個很大的利益誘惑。”“汀洋”說。
　　“汀洋”也曾當面質問吳春明：“你和這麼多女生有性關係，你不覺得尷尬嗎？”吳春明很坦然：“我跟那些女生，都是你情我願的，各取所需，沒什麼大不了的。”
　　導師的權力
　　“某種意義上，吳春明這類的高校教師構築了學術領域的潛規則。所有機會的給予，都需要學生給予性的報酬——雖然騷擾者很善於給這個價格標簽描上浪漫的色彩。”一直關註女性性騷擾問題的“新媒體女性”（一個性別平等倡導機構）召集人李思磐說。
　　廈大把吳春明和“青春”認定為不正當性關係，對“路西法”才認定為性騷擾，這讓李思磐感到憤怒。“如果以是否服從作為性騷擾的標準，那麼性騷擾的責任就被巧妙地轉移到了受害者這一邊。這會非常突出地加劇被害人的噤聲效應，也污名了被害人。”
　　在她看來，兩人只是結果不同：一個在孤立無援的情況下與吳發生了性關係，一個艱難地抵抗而得以幸免。但過程都是吳春明利用導師和學科帶頭人的公職身份，採取類似手段對女生進行控制、接近和性騷擾。“學生有多少資源可以抵抗教授們，尤其是吳春明這樣學霸級教授、‘學術男神’的騷擾呢？”
　　以中國的統計數據來看，博士生導師只有14.6%是女性，碩士生導師也剛過3成。多數學術資源基本掌握在男性學者手中。在天津師範大學副教授，性別社會學學者王向賢看來，發生在高校中的性騷擾，與職場性騷擾有所不同。教師的權力與官商相比，可能不是那麼大，但是在學術的場域中意義很突出。“在由211、985、學科基地、博士點、碩士點等評價機制構成的學術權力塔中，學術資源高度不平等地分配著。與某個圈子領主的交情，可能會帶來很多利益。”
　　王向賢說，如果畢業後要進入學術圈子，與某圈子領主的依附關係，都會在進入高校、立項、發表論文、評職稱中發揮作用。“人文社會科學博士畢業後最好的出路之一是進入高校，學生對學科帶頭人的權威選擇屈從，這不是匪夷所思而是理性的。”
　　“青春”曾想終結這段關係，“我很想擺脫，但我還沒畢業，不想決絕地把關係搞糟，我擺脫不了。”在“青春”看來，自己後來因拒絕吳春明，幾乎沒機會繼續深造。
　　“汀洋”認為，因為拒絕吳春明的性騷擾，自己曾被派往偏遠工地，因為缺乏必要的勞動保護，她生病一個多月。“我覺得他在整我，就是換一種方式報複我”。博士入學7年，“汀洋”只拿到了結業證書。
　　二次傷害
　　如果不是吳春明四處散播“汀洋”是“神經病”，她或許不會在網上“舉報”他。從被吳春明上下打量，到被吼哭，再到溫柔關懷，動手動腳，“汀洋”終於選擇不顧後果的決裂。
　　她把事情上報到了院里。當著父母、吳春明、院領導等七八人的面，她大罵吳春明卑鄙無恥下流。即便如此，院里並沒有對吳春明做任何管束，院黨委書記說“別說了”。
　　“汀洋”、“青春”在網上舉報吳春明性騷擾後，吳春明一直保持緘默。7月14日，網絡上一度傳出，122名歷史系學生髮聯名聲援吳春明，稱贊“吳春明老師治學嚴謹，關心學生的生活”這讓“汀洋”感到可笑，“吳春明不是一人在戰鬥”。廈大某位周姓教師同樣力挺吳春明，發微博一再強調他是“中國最優秀的學者，東南考古、海洋考古與百越史研究權威，中國東南學派的嫡傳中堅”。而某考古女教師、吳春明曾經的學生也公開宣稱，“學者只要學術做得好，即便天天通姦都無所謂”。早在1990年代，廈大歷史系就有人舉報吳春明的惡劣行徑，後又有老師聯名舉報，但吳春明都安然無恙。
　　廈大的事情發生後，一位女教授曾跟李思磐談起這類事件的處理說：“很難處理，法不責眾！往往要被處理的人，都是有地位的。”她提到周圍的男同行，曾經毫不避諱女教授們在場，談論舉辦學術會議時直接說“把你的漂亮女學生帶來”。
　　“難道名師嫡傳、學術成就可以成為侵害他人權益的後盾、敗壞師德、戕害學術社區的免罪牌？”李思磐曾深入訪談過兩位受害者，她發現她們已經表現出“習得性無助”。這是性騷擾研究文獻中經常出現的詞，意思是被侵犯的女性，特別容易表現出覺得自己無力抵抗和逃脫的心理特征。
　　不過，華中師範大學的性學教授彭曉輝並不認為學術性騷擾大規模存在，“這隻是個案，不能以此污名化一個群體”。“性騷擾法律基準的缺失使得很多侵害難以認定，”對這個國家性文化背景有深入瞭解的他認為，“受害者無過錯是條原則，但在中國卻容易給她們造成二次傷害。”
　　經常代理此類案件的李瑩律師發現，高校性騷擾案件的共性來源於“交換性性騷擾”，老師依仗優勢地位、權力控制關係，利用學生對其在成績、畢業、就業等方面的依賴，進行脅迫、威逼，而且這是一個長期性的，往往不止一個學生受害。但很少有學生站出來，社會環境對她們不包容，很多人對受害者存在偏見，“認為肯定是你有問題，蒼蠅不叮無縫的蛋。好像被性侵的女孩就臟了。”
　　微博上發言後，“青春”的生活受到嚴重影響，之前東方衛視在節目中電話採訪了她，聲音沒做處理，這讓她壓力很大，拒絕了記者的採訪。“當時我們一再要求，但是他們沒做到”，李瑩律師說。
　　今年教師節當天，迫於“廈大吳春明性騷擾女學生事件”遲遲未果，“新媒體女性”等組織發起了256名學者聯署，致信教育部，要求建立高校性騷擾防範機制，還給廈大校長寫了公開信，要求廈大率先建立相關制度，作出表率。
　　2005年12月，“禁止性騷擾”第一次寫進《婦女權益保障法》，並且明晰了五類具體形式：語言、文字、圖像、電子信息、肢体行為。
　　“但是不完善，法律權利規定的並不是很明確，”李瑩律師說，除此之外，還有一個《女職工勞動保護特別規定》，主要針對職場、工作場所，“但高校並沒有專門的規定”。
　　在廈大性騷擾事件後，今年10月9日，教育部剛剛劃定了師德的“七條紅線”，其中包括“對學生實施性騷擾或與學生髮生不正當關係”。李瑩和她的律師同行很歡迎這個規定，但同時也感到無力，“從老師師風師德的角度看，畢竟只是個人道德層面的要求”。　　（原標題：學術男神的“性權力”）